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武汉外国语学校美加分校三年级二班

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第14周数学小结+作业  

2014-12-04 21:26:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          首先我要感谢大多数家长的配合,让孩子们在家里熟背了8、9、10的分与合第14周数学小结+作业 - 美加分校一二班智慧星 - 武汉外国语学校美加分校一年级二班本周我们继续巩固练习了10以内的加减法。在练习反馈中,还是有部分同学10的分与合记的不够熟练,导致口算速度非常的慢。计算的过程当中还是有个别的同学看图不仔细把加减号看错等情况。让孩子们养成认真仔细的好习惯是一个漫长的过程,希望我们家校合作共同努力!
          本周我们还学习了“连加连减”。通过生动的画面帮助学生理解连加、连减的意义及其计算方法。尽管如此,由于一年级儿童受年龄特点的限制,这部分内容仍是孩子们学习的难点。这是因为连加或连减都是由两个计算步骤构成的一个连续的口算过程,在计算中都要先记住前两个数相加(或相减)的结果,再与第三个数相加(或相减)才能完成计算任务。一年级儿童容易出现由于看不见第一步计算的结果而导致第二部计算受阻的现象。因为他们刚刚接触连加连减,所以我要求他们第一步求得的结果必须写出来,防止他们出现不必要的错误。
           这个周末虽然没有布置“连加连减”的作业,但是希望家长能适当的给孩子布置一些10以内的连加连减练习,进行知识的巩固。作业可以布置的带有趣味性,例如让孩子们自己提出问题,自己解答。今天,有个孩子跟我提了一个很有趣的连减问题:树上本来有10个苹果,先掉下来了2个,后来又掉下来了3个,树上还剩几个苹果?听到这个问题,让我想到了著名的物理学家牛顿第14周数学小结+作业 - 美加分校一二班智慧星 - 武汉外国语学校美加分校一年级二班。孩子们都很会提数学问题,你们都很棒!
         
           本周的数学作业:
           完成《数学试卷》
           要求:
             1、家长读题,学生独立完成。
             2、时间控制在40分钟之内,要求书写干净整洁、规范。
             3、学生先自检2遍,家长再检查,如有错误请家长提出但不要告诉孩子具体错误的是哪道题,让孩子再次自查。最后,家长签字。
              
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