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武汉外国语学校美加分校三年级二班

静待花开

 
 
 

日志

 
 

美加小学一年级,美好生活的启航  

2014-08-01 07:09:38|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        从拿到孩子们的报名表格、抽签分班、电话邀约到暑期家访,我们一年级二班的宝贝们,一个个跃然于眼前,你们是如此灵动、活泼,如同一个个美丽的音符,拨动着老师们心弦。
       乖巧可爱的朱司宇同学向来是最怕热的。正逢午后,当老师们来到藏在深巷中的小区(连熟悉地形的的士司机都犯难,一连拐错几个弯,陪我们一起探索与发现……),小小的她顶着骄阳,和妈妈一起来迎接老师,上电梯,她递出自己的手
腕,放在妈妈的手心,妈妈默契接过小手,抚按脉搏。“嗯,血液流更快了,宝贝
更健康啦!”司宇这位小白雪公主脸上露出灿烂的笑容。
       家访中总有这样的阳光男孩让人久久难忘。他的名字叫刘乾焜。一位——看一眼就舍不得与他分开的孩子,小军人般的站姿、爽朗的笑声、热情的招待……他的一言、一行、一颦、一笑都让人牵挂,如果说家访是与孩子的第一次“初恋”,那么,老师们真要说:“我们都爱你!”妈妈说:“知道老师要家访,孩子兴奋得一晚上都没睡好,今天一整天都开心得不得了,不停地问我老师什么时候到。知道你们一天要访许多家,我没有给你们打电话,现在终于把老师们给盼来啦!”
      瞧!孩子们对那枚校徽的喜爱与敬重,小手不断的轻轻抚摩,带上校徽的宝贝更喜欢照镜子了……这些欣喜都离开家长朋友们的辛勤培育,时时处处激发着孩子对美加新校园,这个未来新“家”的向往之情。这种向往与爱将是 孩子们进入小学生活前最棒的情绪储备,胜过 从幼小衔接班带来的拼音、数学 及英语知识!因为 有 了 充满正能量的 孩子是战无不胜的哟!
      一般说来,孩子到了六、七岁的年龄,心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段,由于环境、家庭、学校的影响,儿童开始羡慕小学莪生的生活,羡慕新书本、新书包啊、新铅笔盒,羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响,使他们产生了上学读书的强烈愿望,时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。
  此时,作为家长应该细心体察孩子的情绪和心态,和孩子一道,以满腔热情来迎接他们的新生活。比如,夫妇俩一起故意用羡慕的口吻对孩子说:“田田长大了,真了不起,马上就要成为一名小学生了。” 让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。
  再如,利用节假日机会,带着孩子到校园转一转,熟悉熟悉环境,乘机诱导孩子:“这所学校多美丽,多干净呀!这里的老师可有学问啦,他们教小朋友认字、数数、唱歌、跳舞、学知识。在这里读书,你也会跟小哥哥、小姐姐一样变得更加聪明、能干。”温馨提示:学校近期正在装修 ,参观时间可以推后哦 。
  再如,当孩子拿着书,缠着你讲故事时,你乘机告诉他:“等你上学了,自己就能读故事了。到那时,你就可以当爸爸、妈妈的老师,可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。干万不要随便吓唬孩子:“你再调皮,等上了学,让老师好好整你!”等等,诸如此类的语言会使孩子未入学校就产生恐惧感,容易形成心理障碍。
       智慧的一年级二班爸爸妈妈们,相信有了你们的陪伴,我们共同教育之路一定会走得更加顺畅!
       就到这里,老师们要出发家访咯!

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